Attività integrative a.s. 2011-2012

Archivio A questo indirizzo puoi trovare il consuntivo dei progetti
finalizzati all'ampliamento dell'offerta formativa dell'a.s.2010-2011

Progetti finalizzati all’ampliamento dell’offerta formativa
anno scolastico 2011-2012

 

Laboratorio teatrale - docente referente prof.ssa Ulano. Il corso di teatro, che ha una lunga tradizione nel Liceo, quest’anno svolgerà una ricerca espressiva sulle “Baccanti” di Euripide con la regia della prof.ssa Maria Parravicini e la partecipazione di studenti sempre molto motivati e bravi, provenienti da varie classi dell’Istituto.

Scuola aperta - docente referente prof. Leonardi. Il progetto permette, agli studenti che lo desiderino, di accedere alla scuola per studiare e per partecipare a iniziative culturali con l’assistenza di insegnanti disponibili e, per gli allievi di quarta Ginnasio, di poter essere assistiti da tutor nelle attività didattiche.

Progetto salute per il Ginnasio - docente referente prof.ssa Oliva. Il progetto, articolato in più attività, prevede per la classi quarte un workshop sul tema dell’alimentazione corretta e consapevole, a cura di un medico nutrizionista e di uno specialista in endocrinologia del Centro medico S. Agostino e, per le classi quinte, lo svolgimento di incontri con il prof. Luigi Rainero Fassati sulla prevenzione dei danni causati dall’uso di alcool. Sempre nelle classi quinte, la dott.ssa Mojoli dell’ASL effettuerà un intervento per focalizzare l’attenzione sull’importanza del richiamo delle vaccinazioni.

Educazione alla salute per il Liceo - docente referente prof.ssa Barbagelata. Per le classi prime il progetto propone  interventi di medici della ASL per la prevenzione delle malattie sessualmente trasmissibili ; nelle classi seconde, invece, si terranno incontri informativi sull’AIDS con volontari dell’Associazione ASA e lezioni di alcuni specialisti dell’azienda ospedaliera Fatebenefratelli relative ad alcune tipologie di tumori. Inoltre, anche quest’anno, il dott. Giorgio Rollandi svolgerà il corso di “Basic Life Support” per un gruppo di studenti disponibili a seguire queste lezioni in orario pomeridiano. Il corso avrà valore di credito formativo. Nelle terze Liceo si svolgerà un incontro con volontari dell’Associazione amici del Policlinico. Infine, le prof.sse referenti del progetto di educazione alla salute per il Ginnasio e per il Liceo organizzeranno un’attività che affronti il problema del tabagismo e delle sue conseguenze.

Commissione cultura - Fondazione “Corriere della Sera” - docente referente prof.ssa Gastaldi. Il progetto, promosso per incentivare la partecipazione dei giovani alle iniziative organizzate dalla Fondazione Corriere della Sera, vede il Liceo Manzoni come scuola-pilota di una serie di iniziative destinate a tutti gli allievi ed aperte anche alla cittadinanza. Una commissione interna alla scuola, formata dalla prof.ssa referente del progetto e da alcuni studenti, ha suggerito alcuni temi di ampio interesse e li ha sottoposti all’attenzione della Fondazione. E’ stato realizzato così il primo ciclo di incontri sul fumetto, con la partecipazione del prof. Giulio Giorello, dello scrittore giornalista Dario Fertilio e del disegnatore Silver. Un tema originale e caro agli studenti come il fumetto è stato approfondito esaminandone da un punto di vista culturale aspetti nuovi e coinvolgenti. Un secondo ciclo di incontri, sul tema “Donne e potere dall’antichità ai nostri giorni” si svolgerà in orario serale per consentire l’apertura della scuola al territorio.

Approfondimenti di Matematica, Fisica, Scienze - docente referente prof.ssa Zavelani. L’attività è rivolta agli studenti del Liceo interessati ad approfondire argomenti non inclusi tra i contenuti delle lezioni curricolari. Si prevedono tre tipi di intervento: una conferenza che contestualizzi la Matematica e la Fisica nell’ambito della Storia e della Filosofia della Scienza; lezioni pomeridiane di Matematica, Fisica e Scienze, da effettuare in base alla richiesta degli allievi   e relative a temi utili all’orientamento universitario ( argomenti proposti : introduzione all’analisi e allo studio di funzione, numeri complessi, equazioni e disequazioni con valore assoluto, probabilità, algebra lineare e matrici, meccanica quantistica, riproduzione ed ereditarietà, genetica molecolare, anatomia umana, chimica inorganica, fondamenti di chimica organica). Inoltre la prof.ssa Galimberti e il prof. Mannelli , esperti di strumenti di laboratorio, anche antichi, predisporranno e presenteranno agli studenti esperimenti di Fisica che integrino i programmi curricolari.

Giochi matematici - docente referente prof.ssa Campaner. Questi giochi sono un’opportunità per cimentarsi con quesiti, anche di logica intuitiva, che stimolano le capacità riflessive e l’interesse, dimostrando come la Matematica non sia solo tecnica e memorizzazione. L’attività è destinata a tutte le classi.

Apprendisti ciceroni - docente referente prof.ssa Mantovani. L’attività si svolge con il F.A.I. in occasione delle “Giornate di primavera”, quando vengono aperti al pubblico luoghi di grande interesse culturale e gli studenti sono chiamati a svolgere la funzione di guide durante la visita di un bene di rilevanza storica ed artistica. Lo scorso anno scolastico alcuni allievi si sono cimentati come ciceroni nella presentazione della casa di Alessandro Manzoni  e l’iniziativa si è rivelata un’ottima opportunità sia per approfondire argomenti inerenti il percorso di studio, sia per mettersi alla prova in un’esperienza quasi lavorativa che richiede buone capacità comunicative e di collaborazione in gruppo.

Ogni 27 - docente referente prof. Dejaco. Il progetto si propone di esplorare valori che hanno portato alla ricorrenza del 27 gennaio quale “Giorno della Memoria”, celebrando la data e favorendo ulteriori occasioni di ricerca e di approfondimento dei principi a fondamento di una cittadinanza consapevole. Nella settimana in cui ricorre il giorno della Memoria, le classi potranno partecipare a conferenze, assistere a proiezioni di video, intervenire alla presentazione di libri, ascoltare la testimonianza dei sopravvissuti alla Shoah presso il Conservatorio.

Lezioni classiche - docente referente prof.ssa Moroni. Viene proposto un ciclo di lezioni che saranno svolte in orario curricolare da studiosi quali il prof. Guidorizzi, le prof.sse Isabella Gualandri e Chiara Torre. Destinati agli studenti di seconda e terza Liceo , questi incontri intendono approfondire temi e autori della letteratura greca e latina, fornendo un anticipo di lezioni universitarie e materiale di altissima qualità anche per la preparazione dell’esame di Stato.

Certamen taciteum - docente referente prof.ssa Magnoni. E’ questa un’attività tradizionale del Liceo, destinata alla valorizzazione degli allievi delle quinte Ginnasio e delle prime Liceo, le cui buone capacità traduttive saranno messe alla prova durante il  certamen.

Concorso di traduzione dal Greco - docente referente prof.ssa Moroni. Il concorso, che è alla sua prima edizione, viene indirizzato agli studenti di seconda e terza Liceo ed è riservato allo svolgimento di una prova di Lingua Greca per valorizzare gli allievi veramente interessati allo studio di una disciplina caratterizzante il percorso formativo classico. Premiazione per i primi tre classificati.

Prosaviva - docente referente prof. Dejaco. Questo concorso, attività tradizionale del Liceo Manzoni, è rivolto alle classi del triennio ed è suddiviso in due sezioni per cui gli studenti potranno scegliere tra la redazione di un racconto su incipit d’autore dato o la scrittura di un dialogo teatrale. I testi, dopo una prima selezione dei docenti di Italiano delle singole classi, saranno sottoposti all’attenzione di una giuria esterna. I primi tre classificati per ogni sezione riceveranno un premio nella forma di buoni per l’acquisto di libri o audiovisivi e ai primi cinque classificati di ogni sezione sarà rilasciato un attestato. I testi premiati saranno pubblicati sul sito del Liceo.

«Veni, Vidi, Scripsi» - docente referente prof. Dejaco. L’iniziativa vuole promuovere la pratica della scrittura da parte degli studenti, favorendo la partecipazione ad attività extrascolastiche. Alcuni teatri di Milano hanno aderito positivamente ed anche con entusiasmo all’opportunità di far assistere alle loro rappresentazioni alcuni studenti che poi elaboreranno la recensione degli spettacoli. Una commissione interna al Liceo vaglierà i testi, promuoverà periodiche riunioni con tutti gli allievi interessati e le recensioni saranno pubblicate su un sito collegato a quello del Liceo. Decisamente buona ed apprezzata la prima recensione della rappresentazione “Piccolo mondo alpino”. Il progetto, attualmente in corso, si integra con l’iniziativa “Incontro con l’Autore” promossa dalla biblioteca dell’Istituto.

Progetto Biblioteca - docente referente prof.ssa Merli. Le attività promosse dalla biblioteca prevedono l’ordinaria gestione del materiale librario e audiovisivo, il suo aggiornamento, nonché l’informatizzazione e la catalogazione dell’esistente, compreso il ricco archivio storico. I responsabili della biblioteca si occuperanno anche della gestione di pubblicazioni su giornalini e sul sito internet, dell’elaborazione di percorsi didattici di approfondimento e dell’organizzazione degli “Incontri con l’Autore”, già realizzati con successo negli anni scolastici precedenti.

Parole d’Autore - docente referente prof.ssa Magnoni. Il prof. Carlo Marchesi, che da anni collabora con i Licei milanesi, svolgerà sei lezioni strutturate sotto forma di lettura semi-teatrale di passi di Autori della Letteratura italiana. L’efficacia comunicativa di questi incontri fanno del progetto  un’occasione di approfondimento e integrazione del curricolo molto gradita agli studenti.

Cineforum 2011-2012 - «Non c’è posto per te: come cambia e perché manca il lavoro in Occidente» - docente referente prof. Stanchi. Rivolto a tutti gli studenti, il cineforum propone sette appuntamenti durante i quali, dopo una breve introduzione del docente responsabile e la proiezione del film, si terrà un dibattito tra gli spettatori. Tra gli obiettivi di questo progetto è opportuno evidenziare le finalità di formare cittadini consapevoli delle questioni geopolitiche ed economiche attuali, di fruire il cinema anche come strumento di indagine della realtà e di favorire la conoscenza di cinematografie diverse da quelle prevalenti nel nostro Paese, anche attraverso proiezioni in lingua originale inglese con sottotitoli.

Progetto Italia 150/Cinema - docente referente prof.ssa Moroni. Nell’ambito delle celebrazioni per il 150° anniversario dell’Unità d’Italia, che continueranno fino al 17 marzo 2012,  saranno proiettati due film di notevole rilievo : “Il Gattopardo” di Luchino Visconti e “Noi credevamo” di Mario Martone.

Progetto Scala - docente referente prof.ssa Castro. In collaborazione con il Servizio Promozione del Teatro alla Scala, il progetto si rivolge a tutti gli studenti e ai professori con la finalità di sensibilizzare all’ascolto della musica classica, sia per quel che riguarda il teatro d’opera e il balletto, sia attraverso l’ascolto di concerti sinfonici. La referente dell’attività si occuperà di raccogliere le adesioni degli studenti di quarta Ginnasio interessati a entrare a far parte del “Gruppo Interesse Scala”, che godrà di priorità nella prenotazione dei biglietti; informerà in merito ai concerti e alle prove aperte di opere, organizzando l’accompagnamento al Teatro alla Scala previa prenotazione, acquisto e consegna dei biglietti. Nell’ambito del “Festival Musica Milano”, sono state organizzate nei giorni 29 settembre e 4 novembre due lezioni propedeutiche all’ascolto della musica contemporanea con la partecipazione di un musicologo.

Coro del Liceo Manzoni - docente referente prof.ssa Fazio. I maestri Luigi Marzola e Dan Shen, attraverso un repertorio che spazia dal Rinascimento al Novecento, preparano e guidano l’attività dei concerti, introducendo la teoria musicale, la lettura dello spartito e la storia della musica. In tal modo questo progetto permette l’insegnamento della musica di cui si sottolinea sempre più l’opportunità. Le attività, che anche durante l’anno scolastico precedente hanno avuto un riscontro decisamente positivo, sono rivolte a tutte le componenti dell’Istituto.

Riflessioni sul terrorismo e il suo significato - docente referente prof.ssa Orlandini. Il progetto è articolato in tre incontri di due ore ciascuno. I primi due saranno tenuti dal prof. Marco Fossati che svilupperà un’analisi della definizione, delle radici e delle forme storiche del terrorismo, anche nella sua dimensione teorica. Il professor Antonio Barberini illustrerà le conseguenze dell’evento dell’ “11 settembre” sulla politica internazionale.

Alle radici dell’attualità: La guerra di Libia - docente referente prof.ssa Romoli. L’intervento del professor Antonio Barberini si propone di analizzare la situazione libica attuale alla luce dell’occupazione italiana del 1911.

Preparazione all’esame FCE - docente referente prof.ssa Mosca. I corsi, tenuti da alcune professoresse dell’Istituto, sono destinati agli allievi che intendono affrontare l’esame per ottenere il First Certificate. Le lezioni preparatorie si terranno nel mese di novembre e in aprile - maggio.

Corsi pomeridiani di lingua straniera - docente referente prof.ssa Mosca. Viene offerta a tutti gli studenti l’opportunità di frequentare corsi di Francese, Spagnolo e Tedesco di primo e secondo livello. I corsi sono tenuti da insegnanti madrelingua, hanno la durata di trenta ore e si svolgono in orario pomeridiano una volta alla settimana. Sarà rilasciato un attestato di frequenza, con valore di credito formativo, a chi abbia frequentato il corso per i 2/3 della sua durata.

Lingua inglese veicolare (CLIL) - docente referente prof.ssa Merli. Il progetto vuole sperimentare tecniche e forme didattiche nell’ambito del CLIL; si prevede di progettare unità didattiche nelle varie discipline coinvolte (Matematica, Fisica, Scienze, Geografia, Letteratura) e di preparare e raccogliere materiale didattico al fine di poter svolgere lezioni in lingua inglese.

Patentino: corso per l’acquisizione dell’idoneità al ciclomotore – docente referente prof.ssa Allievi. Il corso, che ha l’obiettivo di consentire di apprendere le regole fondamentali dell’educazione stradale, consta di dodici ore teoriche e di una per lo studio del proprio mezzo. Seguirà poi un corso pratico con l’uso di veicoli omologati per prepararsi alla prova finale attitudinaria.

Centro sportivo scolastico – docente referente prof. Taffoni. Da tre anni tutte le attività di Educazione Motoria, Fisica e Sportiva fanno capo al CSS (Centro Scolastico Sportivo), la cui costituzione consente una migliore organizzazione del lavoro svolto dagli insegnanti con tutti gli studenti nel corso dell’anno e l’offerta di attività sportive pomeridiane: tornei di pallavolo e pallacanestro, preparazione presciistica, atletica leggera. Gare d’Istituto (calcetto e mini tennis).

Corsi di chitarra moderna ed elettrica. In collaborazione con “Associazione musica XXI”, con metodologia Yamaha e con strumenti forniti dalla scuola.

Inoltre sono avviati i seguenti progetti

•   Interventi didattici educativi integrativi (I.D.E.I.)
•   Sportello psicologico di ascolto
•   Viaggi di istruzione
•   Giornalino scolastico
•   Educazione fra pari: Studenti del triennio liceale seguono come tutor i nuovi compagni del primo anno “adottando” le singole classi, che guidano alla conoscenza del Liceo e alla costruzione di un metodo di studio adeguato alla scuola superiore.